在孩子情緒很激動的時候，不要急著和他講道理，也不要粗暴地控制，先要提供合理的宣洩渠道，引導孩子把不良的情緒宣洩出來。
有的幼兒園設立了“宣洩室”。宣洩室中有自制的發洩袋、海綿玩具、發洩球、廢報紙、毛絨玩具、塗鴉牆(牆面用報紙貼滿)、蠟筆等等，供幼兒選擇。宣洩室也起到一定的隔離作用。教師通過門簾上的洞觀察幼兒情況。
結果發現，“發洩球”和“塗鴉牆”是幼兒選擇最多的和操作時間最長的發洩工具，經過這兩種活動後，幼兒進行安靜遊戲的時間也最長。年輕父母不妨借鑑這一研究結果。
例如在家裡，可以專闢一個角落做成“塗鴉牆”，當孩子情緒不好的時候，讓他在上面任意塗抹。等孩子情緒穩定下來之後，再對他進行教育。
我們應該告訴孩子，只要不傷害自己，不傷害別人，不破壞東西，如哭泣、運動、訴說、在紙上亂畫一陣、大聲唱歌等，都是合理的宣洩方法。
何保護孩子強烈的好奇心?
好奇心可以讓孩子更多地瞭解各種事物之間的關係，促使他學習與外界的交往。
家長應該抓住這時機，滿足孩子的好奇心，給孩子儘可能多地探索環境的機會，提供孩子感興趣的環境，讓他去擺弄他感興趣的東西，只要沒有危險性。
不要對孩子加以過分的限制，這個怕弄髒孩子，那個怕孩子弄壞了，這時期再愛清潔的母親也不能要求家裡保持一絲不苟的整潔，如果把房間裡所有的東西都收拾得很乾淨，這樣反而對孩子不利，使孩子失去許多操作、學習的機會，還會壓制孩子的好奇心，扼殺孩子興趣的萌芽，抑制孩子學習的動機，這樣就不利於他智力的發展。同時，家長也要注意孩子的安全，避免發生危險。
如何讓寶寶學會專心?
我們平常說的“專心”，就是集中注意力。對於孩子來說，這並不是一件容易做到的事，需要父母對他有意識地培養：
1、興趣是保持專心的首要條件。父母要為孩子提供豐富的、有趣的遊戲材料，激發兒童遊戲的興趣。
2、有計劃地向孩子提供遊戲材料。一次活動不要提供過多的玩具，切忌把材料一古腦兒地堆在孩子的面前。
3、遊戲內容要有梯度。由簡單到複雜，滿足孩子不同階段的不同需要。
4、遊戲時間不宜太長。適度地調換遊戲內容，有利於培養孩子的專心。
5、孩子游戲時不要有意干擾。不要在孩子玩得高興時給他們吃東西，或要他們幹些不相干的事，這樣既掃了他們的興，又中斷了他們的活動，容易造成孩子的不專心。
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