早產兒是新生兒中的一個特殊的群體，出生時胎齡小，體重輕，各個系統和器官也都沒有發育成熟，尤其是有很多早產兒是在新生兒重症監護病房的生命救治技術下存活下來的。因此，早產兒作為高危兒需要定期在門診隨訪，監測發育情況，以便及早發現問題。同時，由於早產兒大腦在發育的關鍵期記憶體在可塑性，創造良好的養育環境，作為第一責任人的父母，在日常養育孩子的家庭，開展全面的早期干預可促進早產兒器官成熟，體格生長和大腦發育，從而提高早產兒的生存質量、改善早產兒的預後。
早期干預是在未發生異常問題之前，提前為嬰幼兒實施有計劃、有組織、有目的的豐富環境的教育活動，根據嬰幼兒智慧和體格發育規律，促進高危新生兒的潛能發揮。早產兒從胎齡40w即可開始早期干預，因為大腦越不成熟，生長髮育越快，可塑性越強。
早期干預包括智慧訓練和體能訓練，如聽覺刺激、視覺刺激、觸覺刺激、平衡訓練以及粗大運動和精細運動訓練。如聽覺可以從嬰兒出生就採用“語言優先”，即用有意義的語言給嬰兒描述日常養育過程中的行為來刺激訓練聽說；視覺刺激用可移動的具有鮮亮色彩的東西給嬰兒看或是讓寶寶看父母親切的臉；採用被動屈曲肢體、撫摸和按摩以及通過抓握刺激來訓練觸覺等等。
兒童保健科健康教育門診開設了早產兒早期發展系列課程，對家長進行一種有組織、有目的教育活動，以便讓家長獲取權威的系統的育兒資訊，自如的應對養育過程中的各種問題，讓寶寶減少成長過程中不必要的異常，讓家長在養育寶寶的過程中更加得心應手並促進寶寶全面健康的成長。
家庭早期干預，不僅適用於早產兒等一些高危兒，也同樣適用於足月健康兒。
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。