絕大多數患者在被確診為癲癇病後，表現出悲觀、失望的情緒狀態。這些負面情緒極其不利於癲癇病的治療和康復。這時候如果有心理醫生進行及時、有效的心理干預，幫助其消除緊張心理和負面情緒，對抗疾病的成功率就會大大提升。
癲癇病心理支援治療的三個原則
針對癲癇病的治療，現在越來越重視對患者進行有效心理支援治療。癲癇病的心理支援治療又被稱作精神支援治療，是整體癲癇病治療很重要的環節。癲癇病心理支援療法包括了接受、支援、保證三個原則：
1、接受：主要是指傾聽患者講述自己的病情，從而周密地瞭解病情並熟悉患者心理變化，主動地接觸患者而取得信任。
2、支援：是指給患者心理上的支援，主要是通過解釋、勸導、安慰和暗示及調整等方法使病人消除心理上的障礙。
3、保證：讓患者做到積極的配合治療並鼓起生活的勇氣。
心理支援療法的特點是不需要去分析患者的潛意識，而主要是支援、幫助患者去適應目前所面對的現實，故又稱為非分析性治療。也就早說，當患者面對癲癇病，心理難於承受，難於控制自己的感情，精神幾乎崩潰，感到手足無措，需依靠心理醫生的“支援”來應付心理上的難關時，由心理醫生提供支援，幫助患者應付心理危機。
癲癇患兒的心理干預
對於家有癲癇患兒的家長來說，儘量多學習些癲癇病的相關知識，除了配合醫生積極治療，細心照料患兒的飲食起居，還要盡最大努力避免患兒接觸到誘發癲痢發作的一些致病因素，如感冒、暴飲暴食、疲勞過度、睡眠不足等。需要家長善於疏導患兒的心理不適，心平氣和地幫助他們解決間題，使日常生活保持在一個溫馨和睦的環境裡。具體有幾點是需要家長們注意的：
1、保密病情：對患兒病情永久保密是有害的，家長應根據患兒年齡、理解力告訴他疾病的有關知識。同時讓患兒懂得吃藥是自己的義務和責任，瞭解不規律服藥的危害性，使患兒養成習慣，自己管理自己。
2、不要過度保護：注意培養患兒高度自尊及獨立的意識和個性，多鼓勵患兒參加各項有益活動，做其能做到的事情，增強自我意識，克服羞怯、無能感的心理狀況。家長一定要拋棄“過分保護”的觀念，避免強調發作的複發性對於減輕患兒的心理障礙有一定幫助。
3、接受教育：儘量安排患兒在普通學校就讀。家長要親自與學校聯絡，讓老師瞭解患兒的發病及治療情況，取得老師和同學的同情、理解、關心和照顧。同時，使患兒在集體生活中認識自我，增強社交適應能力。
癲癇病需要長期治療，等同於給每個癲癇患兒的家庭都賦予了特殊的使命。父母對患兒的關心、愛護和心靈的溝通是最最重要的．它給患兒以戰勝疾病的勇氣和動力。
癲癇病心理支援療法的預計效果
所給予癲癇病患者的心理支援療法需要很強的專業性，心理支援療法有兩個方面：一方面是告訴病人如何對付疾病，如何安排休養生活。另一方面是幫助病人如何處理各種人際關係問題，特別是因患病而帶來的若干新問題。需要鼓勵的情況主要不外兩種：
1、在跟自卑作鬥爭的過程中，加強病人的自尊和自信。
2、當病人猶豫不決時，敦促病人採取行動。治療者可以用自己的經驗或病人過去成功的例項進行鼓勵。不要鼓勵病人去做他實際上辦不到的事，這樣的鼓勵可以起相反的作用，即挫傷病人的積極性，降低病人的自信心。
大多數慢性病人需要長期經常的鼓勵，結合生活或療養中的具體處境和實際問題給予鼓勵最為有效。
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。