據統計，聽力障礙在正常新生兒中的發病率為千分之一至千分之三，而重症監護病房搶救的新生兒，其聽力障礙的發病率可高達百分之二至百分之四。國際上對聽力損失兒童一貫執行三早原則：早發現、早診斷、早干預。如何早期發現及預防嬰兒聽力障礙?
新生兒聽力篩查，是早期發現聽力障礙的重要手段。衛生部規定，新生兒2-7天可做聽力篩查。一旦聽力篩查不能通過，爭取在出生後3個月時作出明確診斷。3歲以前特別是1歲之前，是孩子語言中樞發育的關鍵時期。如在此前出現聽力障礙，將不能獲得正常的語言能力。
雖然新生兒聽力篩查已極為普及，仍有少數地區及家庭沒有條件進行此項檢查。那麼，除了帶孩子去醫院進行新生兒聽力篩查，還可以通過細心觀察發現孩子的聽力是否異常。
孩子剛一出生就能聽到聲音，雖然他們不會做出主動的反應，但他們卻能在聲音的刺激下產生下意識的反射活動，比如避開他的視覺在他耳旁敲擊物品產生聲音，他會做出眨眼、身體抖動等動作，因此要給寶寶一個有聲的環境，給嬰兒買些有聲響的玩具，如鈴鐺、發音盒等，同時家人的正常活動會產生各種聲音，如走路聲、關開門聲、水聲、刷洗聲、說話聲等，外界也能傳來許多聲音，如汽笛聲、雷鳴聲的聲音等。家長應仔細觀察孩子對這些聲音的反應，這樣不僅能早期發現嬰兒的聽力是否異常，同時這些聲音會刺激嬰兒的聽覺，促進聽覺的發育。
四個月之後，孩子就有了主動尋找聲源的能力，聽到強的聲音刺激後會用眼神或轉動頭去尋找。除了給孩子買些有聲響的玩具逗引孩子，給孩子播放音樂，看他的反應外，家人可以通過和孩子說話觀察孩子的反應，雖然這時他還不能應答，但是家人特別是母親親熱的話語，會使孩子感受到初步的感情交流。當母親面對孩子親切地說著、笑著、和嬰兒交談時，嬰兒會緊盯著母親的臉，也會微笑、呵呵笑，手舞足蹈等，如果沒有任何反應，說明孩子可能存在聽力異常。
一歲以後的孩子，就能聽懂一些簡單的語言，按照語言命令做出一些簡單的動作，並且開始咿呀學語。家長應該仔細觀察孩子在每個年齡段對聲音的反應，如果發現孩子的反應與年齡段不相符，就應該對孩子是否有聽力障礙產生懷疑，如果懷疑應早期就醫，早期診斷，早期干預。
任何事情都應防患於未然，那麼怎麼預防嬰兒聽力障礙呢?目前，對新生兒先天性耳聾的因素尚未完全認識，但發現與以下高危因素關係較密切：近親婚配、耳聾家族史，宮內感染(如鉅細胞病毒、風疹、弓形蟲、梅毒等)，早產或極低體重兒(體重小於1500克)，多胎，母親孕期濫用藥物(如慶大黴素)和酒精，母親糖尿病，染色體異常等。
有些新生兒在出生時並無聽力喪失，但可由於各種後天因素而導致聽力障礙，如腦膜炎，使用耳毒性藥物，嚴重黃疸，嚴重窒息，以及其他嚴重疾病而長時間住新生兒監護病房，均為聽力障礙的高危因素。
因此，孕婦加強個人衛生保健意識，使胎兒避免不良接觸，加強妊娠期和產期保健，做好胎兒和新生兒疾病防治;父母親應學習一些育兒知識，避免孩子生病，產生聽力障礙的高危因素。
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