一、什麼是輔助器具
1、定義：增加或改善功能障礙者功能的任何產品、技術專案或裝置。
通過輔助器具的使用，預防、代償、改善、降低功能障礙，以改善或解決使用者面臨的各種問題，實現自理、自立，最終提高生活質量、迴歸家庭和社會
2、什麼是輔助器具適配
通過科學地評估與測量，為功能障礙者選擇合適的輔助器具----量身定製考慮到功能障礙者的自身狀況、殘存功能和家庭環境等不同的功能障礙者型別使用不同的輔助器具同樣的功能障礙者型別根據自身特點也需不同的輔助器具，即便是同一輔助器具，根據不同身高、體重、殘疾嚴重程度，也會選擇不同的型別和尺寸。如假肢、矯形器、輪椅、生活自助具等提高生活自理能力、行動能力、促進融入家庭和社會。
醫工結合----輔助技術專業人員+康復醫生多系統、多部門、多人員共同合作
二、哪些人群適用於輔助器具
1、輔助器具主要用於功能障礙者（暫時或永久）含殘疾人、老年人、傷病人等
2、什麼是功能障礙者：生理、心理、人體結構上，某種組織、器官功能全部或者部分喪失，或暫時喪失，不能以正常方式從事某種活動能力的人。
包括：視力、聽力、語言、肢體、智力、精神、多重殘疾和其他功能障礙者
3、輔助器具能幹什：代償失去的功能，如假肢；補償減弱的功能，如助聽器、柺杖；提高生活自理能力，如輪椅、穿襪器；提高學習自主能力，如助視器、翻書器；提高交流能力，如助聽器；提供康復訓練，各種康復訓練裝置。
3、輔助器具特點
廣泛性，包括市場現有的、改進的、定製的，強調對功能能力的代償和補償，具有特殊性和個體性，不受技術含量限制。
輔助器具與醫療器具的區別
輔助器具
醫療器具
服務性質
福利服務
醫療服務
服務物件
功能障礙者和老年人
病人
服務目的
提高生活質量
治病、挽救生命
購買特點
購買/使用者一致
購買/使用者不同
使用方式
個人專用、個性化
病人公用、通用性
使用時間
多為長期使用
短期輪流使用
經濟特點
經濟實用
價格不限
三、輔助器具的分類（按國家標準）
1、個人醫療輔助器具
2、技能訓練輔助器具，如運動訓練裝置
3、矯形器和假肢
4、生活自理和防護輔助器具，如各種生活自助具
5、個人移動輔助器具
6、家務管理輔助器具，如飲食類自助具
7、家庭和其他場所使用的傢俱及其適配件，如各種無障礙家居
8、通訊、資訊和訊號輔助器具，如助聽器
9、產品和物品管理輔助器具，如各種環境控制系統
10、用於環境改善的輔助器具和裝置、工具和機器，如各種無障礙環境裝置
11、休閒娛樂輔助器具，如盲人撲克等
四、輔助器具的個性化服務
（一）輔助器具服務隊伍
組成：以團隊―協作組（Team）形式。團隊成員由醫師、輔具服務專業人員（工程人員、假肢-矯形器技師）、物理治療師、作業治療師、社會工作者和功能障礙者及其家屬、輔助器具費用支援機構代表組成。
醫師
輔具服務專業人員（工程人員、
假肢-矯形器技師）
組成治療師：物理治療師、作業治療
師
社會工作者和功能障礙者及其家屬
輔助器具費用支援機構代表
任務：共同商量、制定傷殘人近期、遠期全面康復計劃和選用合適的輔助器具。
各自任務
康復醫師：負責接待和對輔助器具需求者的功能評估
治療師：根據康復醫師的功能評估來進行輔助器具評估、選用和適應性訓練；
工程人員：對現有的產品進行改制或重新設計個性化的輔助器具，特別是居家無障礙改造
社會工作者和輔助器具費用支援機構代表：需要幫助傷殘人及其家屬解決一些生活、社會保障、輔具費用支援等問題。
輔具的驗收需要得到傷殘人及其家屬、醫師、治療師的認可
（二）輔助器具選用原則
安全、合理、防止二次損傷或殘疾加重，具備一定使用能力，根據適用場所和空間環境，根據經濟能力，根據使用者接受程度。
1、機構選用原則―根據需求物件排序，合理使用資源：
首先以兒童、新殘疾者（殘疾在六個月以內）、就業需求強烈的物件為先，然後再考慮其他有需求者
兒童：以認知學習輔助器具、訓練重建身體功能的輔助器具、預防和矯正畸形的輔具為主
中年人：以生活自助具、提高生活質量、發揮潛能的學習、就業輔具為主
老年人和重度功能障礙者：以保護性輔具、幫助看護著輔具為主
社群：以康復訓練輔具、文體娛樂輔具為主（已適合功能障礙者使用為標準，而不是健全人使用）
2、個人選用輔具原則―根據個人需求排列，考慮經濟狀況
1、根據需求層次排列，區分輕重緩急
第一需求層次：解決生存障礙、安全和個人醫療的輔具優先。如呼吸治療輔助產品、透析治療輔助產品、身體防護輔助產品、氣管切開術輔助產品、造瘻術輔助產品、集尿器、報警輔助產品等
第二需求層次：提高生活質量的輔具。如運動訓練輔助產品個人護理和防護輔助產品、個人移動輔助產品等。
第三需求層次：參與社會活動以體現自我價值的輔具。特別是就學和就業用輔助產品，如計算機和終端裝置、計算機輸入裝置、計算機輸出裝置等。
2、根據實現目標排序
生活自理：進食、如廁―尊嚴；資訊交流：聽說讀寫―自我；教育康復：學習、提高―自信；職業康復：勞動、工作―權利
3、根據功能障礙進補償：肢體缺失―假肢；肢體畸形―矯形器；行動不便―輪椅；視覺障礙―助視器；聽覺障礙―助聽器
五、輔助器具個性化服務流程
接診：瞭解傷殘人的基本情況、疾病診斷、日常生活障礙和急需解決的問題
功能評估：評估整體功能，包括姿勢控制、運動控制、感覺（視、聽、觸）功能、認知功能、日常生活能力、交流能力和心理狀態（能否配合輔具適配及訓練）。
環境評估：生活環境、移動環境、交流環境、教育環境、就業環境、文體環境、宗教環境、居家環境和公共環境，並填寫相應的評估表和寫出評估報告
制定輔助器具方案：由協作組來共同決定輔具方案。
輔助器具評估：針對採用的輔具方案進行輔具評估並填寫輔具評估表，如生活輔具、助行輔具、座墊、矯形器、聽力輔具等。
輔助器具選用：評估後先在現有輔具中選
改制設計
適應性訓練
輔具通過協作組的合適檢查後交付使用
回訪
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。