寶寶8個月大時，爬行訓練應該繼續加強，以幫助寶寶更好地發育胸廓、手臂的力量和手腳協調能力，特別提醒是因為這一點往往被家長忽視。
一、與寶寶進行的交流與玩耍採用下面這些遊戲：
1、拍拍手：
與寶寶面對面坐下，握住寶寶的雙手教寶寶對拍雙手錶示“歡迎”、雙手合十表示“謝謝”、揮手錶示“再見”等手勢。
2、指眼鼻：
與寶寶相對而坐，先用寶寶的手摸摸媽媽的鼻子說：“這是媽媽的鼻子”，再用寶寶的手指碰一下他的鼻子說：“這是寶寶的鼻子”。以後逐漸教寶寶學指眼睛、耳朵和嘴等身體部位。
3、拿起放下：
8個月開始，教寶寶將手中的物品放在盤子裡或桌子上，寶寶做好的時候及時表揚，做不好時給予鼓勵和幫助。
4、雙手操作：
教寶寶玩可以開啟、拆開的玩具。玩搭積木或方形棋子，把一塊放在另一塊上；學習雙手拿著物品對敲。
5、拇食指對捏：
給一些小的入口即化的小餅乾、小饅頭讓寶寶用拇食指捏取，但對入口有危險的東西一定要注意看護，避免誤吞。
6、扶站與獨站訓練：
9~10個月時將寶寶的雙腳平放著地，讓寶寶扶著東西練習站立。11~12個月時可以試著讓寶寶獨自站立和扶著東西走。當寶寶會匍匐爬行後，鼓勵寶寶練習手--膝蓋爬行。
溫馨提示：
當寶寶因不高興而哭鬧、厭煩時，可用玩具或寶寶感興趣的活動把寶寶的注意力轉移過來。父母要暫時離開寶寶一會兒時，要事先告訴他，給孩子喜歡的玩具玩，並安排合適的人替代；走時要說再見，並預先告知回來的時間，以免寶寶害怕。
二、寶寶矯正12月齡時具備的能力：
1、能有意識叫“爸爸”或“媽媽”，揮手再見等
2、向他要東西時會給
3、用目光或手指向成人詢問的物品
4、聽懂自己的名字
5、會找到藏起來的東西
6、會搭1-2塊積木，靈巧地捏起小物品
7、會爬上沙發或臺階，獨自走幾步或扶一隻手走
8、穿衣服時會伸手、伸腿配合
三、早期識別寶寶的發育異常，當寶寶12月齡時有以下表現，及時就醫：
1、不會揮手錶示“再見” 或拍手錶示“歡迎”
2、叫名字無反應
3、不會用拇食指對捏小物品
4、不會扶物站立立位足尖著地或有交叉四肢活動不對稱
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。