4～6個月嬰兒吃奶和睡覺要開始建立規律了，因為這個時期的孩子活動能力開始增強，出現伸手、蹬腿四肢跳躍性活動了。所以媽媽們也要開始教寶寶學習本領嘍。比如：抓握、翻身、坐、甚至爬。另外寶寶會表達自己的情感了。寶寶認生開始依戀母親了，他的個性特點更顯強烈了。所以在這個期間媽媽們要充分了解自己孩子發育特點。
一、體格發育
體重的增長是測查——嬰兒餵養是不是合理的重要指標。頭圍的增長是反映大腦發育的重要指標，特別是大腦受損傷的高危兒更要關注。身長的增長主要與遺傳因素有關係。
二、睡眠
4~6個月嬰兒睡眠時間——每天13-14小時，包括白天2個小覺，晚上至少連續睡6個小時。
三、運動、智慧發育等
1、動作發展
a、4個月寶寶
隨著頸部和背部肌肉力量的增強，寶寶將開始迎接第一個動作的飛躍-拉坐起。這個月時，當他用肘部支撐時就可以抬起頭部和胸部。這是一個重要的成就，讓他獲得自由，並根據自己的意願向四周觀看。
你會察覺到孩子自主地屈曲和伸直腿，隨後他會嘗試彎曲自己的膝蓋，並發現自己可以跳。俯臥能抬頭至90度；豎抱時頭穩定；扶著腋下可以站片刻;在爸爸媽媽的幫助下，寶寶會從平躺的姿勢轉為趴的姿勢。
能把自己的衣服，小被子抓住不放；搖動並注視手中的撥浪鼓；手眼協調動作開始發生；平躺時，會抬頭看到他的小腳。趴著時，會伸直腿並可輕輕抬起屁股。還不能獨立坐穩。對小床周圍的物品均感興趣，都要抓一抓、碰一碰。
b、5個月
學習分開雙腿呈，“三腳架”式，手在前面支撐地坐位(或叫弓背坐位)。現在他將接受一個重大的挑戰——坐起。隨著他背部和頸部肌肉力量的逐漸增強，以及頭、頸和軀幹的平衡發育，他開始邁出“坐起”這一小步。
首先他要學習在俯臥時抬起頭並保持姿勢，你可以讓他趴著，胳膊朝前放，然後在他前方放置一個鈴鐺或者醒目的玩具吸引他的注意力，誘導他保持頭部向上並看著你。趴在床上可用雙手撐起全身，扶成坐的姿勢，能夠獨自坐一會，但有時兩手還需要在前方支撐著。
c、6個月
有的孩子可以不需要倚靠的獨自坐在床上玩一會啦。此時的嬰兒俯臥時，能用肘支撐著將胸抬起，但腹部還是靠著床面。仰臥時喜歡把兩腿伸直舉高。隨著頭部頸肌發育的成熟，這年齡的孩子的頭能穩穩當當地豎起來了，他們就不願意家長橫抱著，喜歡大人把他們豎起來抱。一旦孩子挺起胸部，你就可以幫助他“實踐”坐起。
2、語言和交流
4個月開始“咿呀”學語，儘管聽起來像胡言亂語，但仔細聽會發現寶寶能發出不同的音調。
5～6個月時，你可以教他叫“爸爸”、“媽媽”，還可以教他簡單的音節如“奶”、“抱”和“走”等。
5個月時，當寶寶啼哭的時候，如果放一段音樂，正哭的寶寶會停止啼哭，扭頭尋找發出音樂的地方，並集中注意力傾聽。聽到柔和動聽的曲子時，寶寶會發出咯咯地笑聲。看熟悉的人或物會主動發音；聽到叫名字會注視並微笑；開始發g、h、l等音。這時候的寶寶，語音越來越豐富，還試圖通過吹氣、咿咿呀呀、尖叫、笑等方式來“說話”。
六個月的寶寶，只要不是在睡覺，嘴裡就一刻不停地“說著”，儘管爸爸媽媽聽不懂寶寶在說什麼，但還是能夠感覺出寶寶所表達的意思。如寶寶會一邊擺弄著手裡的玩具，一邊嘴裡發出“喀…噠…媽”等聲音，好像自己跟自己在說著什麼。
3、情感與社交發育
4～6個月嬰兒在情感方面會發生很大的變化。開始見到媽媽表現出喜悅，特別在晚上哭泣時，如果媽媽抱起來就會停止哭鬧。這是依戀行為的開始。依戀是個人情感發展的重要一步，如果母親對孩子的需求反應敏銳，孩子會感到很安全，有自尊心，有利於發展寶寶的主動探索和認知能力，就會適應良好，這是形成健康人格的基礎。
孩子不會對每個人都非常友好，他最喜歡父母，到第四個月時會喜歡其他小朋友。如果他有哥哥姐姐，當他們與他說話時，你會看到他非常高興。聽到街上或電視中有兒童的聲音會扭頭尋找。隨著孩子長大，他對兒童的喜歡也會增加。相比之下，對陌生人他只會好奇的看一眼或微笑一下。
他可能已經學會用手舞足蹈和其它的動作表示愉快的心情;開始出現恐懼或不愉快的情緒。躺在床上自己咿咿呀呀地玩兒，突然，寶寶的動作停下來了，眼珠也不再四處亂看，而是隻盯著一個地方，過了一會兒又恢復了正常。寶寶想表達的意思是，我正開心說呀，笑呀，可我玩著玩著突然想起一件事，我愣住想一會兒，可想不太清楚，就接著玩吧。
抱著寶貝坐在鏡子對面，讓寶貝面向鏡子，然後輕敲玻璃，吸引寶貝注意鏡子中自己的影像，他能明確地注視自己的身影，對著鏡中的自己微笑並與他“說話”。
5個月大的寶寶聽到母親或熟悉的人說話的聲音就高興，不僅僅是微笑，有時還會大聲笑。此時的寶寶是一個快樂的、令人喜愛的小人兒。微笑現在已經隨時可見了，而且，除非寶寶生病或不舒服，否則，每天長時間展現的愉悅微笑都會點亮你和他的生活。這一時期是鞏固寶寶與父母之間親密關係的時期。
六個月的寶寶高興時會笑，受驚或心情不好時會哭，而且情緒變化特別快，剛才還哭得極其投入，轉眼間又笑得忘乎所以。當媽媽離開時，寶寶的小嘴一扁一扁地似乎想哭，或者哭起來。如果寶寶手裡的玩具被奪走，就會驚恐地大哭，彷彿被人傷害了似的。當寶寶聽到媽媽溫柔親切的話語時，就會張開小嘴咯咯地笑著，並把小手聚攏到胸前一張一合地像是拍手。
六個月，他已能在鏡子中發現自己，並與這個新夥伴聊天。 照鏡子時會笑，用手摸鏡中人。能夠知道自己的名字，聽到叫他的名字會有反應。
六個月，寶寶處在“發現”階段。隨著認知能力的發育，他很快會發現一些物品，例如鈴鐺和鑰匙串，在搖動時會發出有趣的聲音。當他將一些物品扔在桌上或丟到地板上時，可能啟動一連串的聽覺反應，包括：喜悅的表情、呻吟或者導致物件重現或者重新消失的其他反應。他開始故意丟棄物品，讓你幫他揀起。這時你可千萬不要不耐煩喲，因為這是他學習因果關係並通過自己的能力影響環境的重要時期。
現在，寶寶變得越來越好動，對這個世界充滿了好奇心。這個階段是寶寶自尊心形成的非常時期，所以父母要引起足夠的關注，對寶寶適時給予鼓勵，從而使寶寶建立起良好的自信心。當他想做一些危險的事情或者幹打擾家庭成員休息的事情時，你必須加以約束，然而這時候你處理這個問題最有效的方法是用玩具或其他活動使孩子分心。
4、長牙及胎毛脫落期
由於寶寶的唾液分泌增多且口腔較淺，加之閉脣和吞嚥動作還不協調，寶寶還不能把分泌的唾液及時嚥下，所以會流很多口水。這時，為了保護寶寶的頸部和胸部不被唾液弄溼，可以給寶寶戴個圍嘴。
注：小兒開始出牙的時間差異很大，正常範圍是4～10個月，只要10個月以內出牙都屬於正常範圍。
你是否發現，5個月的時候寶寶後腦勺上的頭髮幾乎已脫盡，枕頭上沾滿寶寶細軟的胎毛，而前半部和左右兩邊，還有點胎毛。這個時期的寶寶，正是胎毛脫落時期，後腦勺部位因為經常觸碰枕頭，所以胎毛脫落最明顯。寶寶只有脫盡胎毛，才會有質感不同的新頭髮生成。到時候，有的寶寶或許長出一頭烏黑濃密的黑髮;有的寶寶或許有一頭帶卷稍黃的頭髮。
5、聽力及發音
這個時期的孩子在語言發育和感情交流上進步較快。高興時，會大聲笑，笑聲清脆悅耳。當有人與他講話時，他會發出咯咯咕咕的聲音，好像在跟你對話。對自己的聲音感興趣，可發出一些單音節，而且不停地重複。能發出高聲調的喊叫或發出好聽的聲音。咿呀作語的聲調變長。
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