訓練重點
1、加強骶棘肌、四肢肌力量，促進翻身、蹬腳、跳躍動作產生。
2、促進小兒動作協調發展。
3、培養辯識常見人、物的能力，發展小兒注意力、記憶力和親子關係。
4、建立排尿、便條件反射，學會用勺吞嚥東西。
5、發展語言能力。
一、認知能力的培養
1、視覺訓練
(1)視覺廣度訓練。引逗寶寶轉動頭部或眼球注視、追視物體或玩具。
(2)顏色感知練習。可使嬰兒對顏色認知發展過程大大提前。
(3)嬰兒視力迅速發展的時期主要在半歲以前。可選擇一些大小不一玩具或物體，從大到小，讓小兒注視並用手抓握。還可訓練小兒注視遠近距離不等的物體，以促進視力發展。
2、聽覺訓練
(1)方位聽覺練習。吸引孩子尋找前後左右不同方位、不同距離的發聲源，以刺激小兒方位覺能力的發展。
(2)區分語調訓練。根據不同情景，用不同語調、表情，使孩子逐漸能夠感受到語言中不同的感情成分，逐漸提高語言的區別能力。
(3)讓孩子從周圍環境中直接接觸各種聲音，可提高對不同頻率、強度、音色聲音的識別能力。
二、動作能力的培養
1、俯臥支撐練習：左右手輪流支撐訓練，每日數次，每次數分種。
2、翻身練習：每日訓練2～3次，左右翻身各l～2次。
3、練習坐
(1)拉坐練習：應注意：拉坐練習是讓小兒藉助家長的輕輕幫助.自己用力坐起。如果小兒被成人拉坐起來時，手無力屈肘，頭部低垂，表示還不宜做這個動作，必須先進行俯臥練習，強化頸背肌肉及上肢肌肉力量，過些的時候再進行練習。
(2)靠坐練習。
4、手部動作訓練
(1)通過伸手夠物來延伸小兒的視覺活動範圍，使小兒感覺距離、理解距離， 發展手眼協調能 力。
(2)選擇大小不一的玩具，來訓練小兒抓握，促進手的靈活性和協調性。
(3)通過遊戲，小兒玩不同玩法的玩具，如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取等，使他從遊戲中學到手的各種技能。
5、蹬腿練習：需注意的是，舉落的動作應輕柔緩慢，力度不宜過大，時間也不應太長，一般每日2次，每次1～3分鐘左右。
三、習慣和生活能力的培養
1、睡眠： 4個月後可將小兒白天的睡眠時間逐漸減少1次，即白天睡眠3～4次。每次1.5～2小時。夜間如小兒不醒，儘量不要驚動他。
2、飲食：4個月後，每日餵養次數可減為6次，白天哺餵4～5次，間隔3～4小時。夜間視小兒需要情況進行哺餵，一般1次即可，若小兒夜間不醒或不願進食，可不哺餵。可開始逐漸訓練讓小兒學會用勺吞嚥食物，為以後斷奶用勺進食做準備。
3、清潔衛生習慣的培養：學習從成人的行為、表情和語調中，逐漸理解什麼可進食，什麼不可以放入口中。
4、獨立能力的培養。
四、社會交往能力的培養
1、認識自我：促進自我意識的形成。
2、應隨時隨地教小兒周圍東西的名稱：讓小兒注意您的口形、表情。
五、綜合練習
躲躲藏藏遊戲、體操、按摩。既鍛練了小兒感知覺的能力，培養小兒的注意力和反應的靈活性，還促進了小兒與成人間的交往，激發小兒的愉快的情緒。
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。