在心理治療室裡經常看到這樣的家庭：完美和諧的家庭——先生事業成功，彬彬有禮；妻子溫柔賢淑，衣著得體；可是孩子就是出現各種各樣的問題，最多的就是——不上學。
這個時候，在心理治療室裡就會上演這樣的劇情：父母親輪流溫和的對孩子講道理！這些道理都是放之四海而皆準的道理，而毫無例外的，孩子不會聽！
當然也不會反駁，只是悶著頭，不吭聲。這個時候，父母會強行抑制自己的怒氣，轉頭尋求我的支援，他們極其委屈，極其無助：“醫生，所以的道理都對她說了，所有能做的我們都做了，可她還是這個樣子，我們能怎麼辦？”一句話生生把孩子打入不忠不孝無可救藥的無底的深淵，而父母顯得完全沒有責任！
可是他們不知道，孩子其實只是家庭的代罪羔羊！孩子的問題究其原因，是來自於兩個不會爭吵的父母！
兩個成年男女結婚，他們並不僅僅是兩個人的結合，而是兩個不同的家庭背景、教育背景和社會背景結合，如果兩個人個性不夠成熟獨立，終究會有無數矛盾和分歧，但顯然，現實中總是有很多夫妻不能解決這些矛盾，以致於這些矛盾代代相傳，在某一個家庭成員的代罪羔羊身上體現出來，這個家庭成員通常是孩子。
這種家庭，夫妻兩人彬彬有禮，相敬如賓，儘量迴避衝突以保護婚姻，卻以表面的平靜和冷戰代替爭吵，把最初對對方的愛意全部收回，加倍投注在孩子身上，甚至雙方的交流都要在孩子身上轉個彎，讓孩子代為轉達。因此，父母雖然表面上是平靜的，但情感上抱怨甚至怨恨如同洶湧的激流，衝擊著孩子的內心情感。
孩子如同忠實的牧羊犬一般守護著父母的情感，唯恐有事。很多孩子的心聲是：“我覺得我比父母還要成熟懂事，對他們事事都要操心。”“我不喜歡這樣，太累了，我覺得我沒有童年。”“這個星期過得比較開心，因為我媽媽對我比較溫柔，沒有挑刺！”“我爸爸？我和我媽媽爭吵的時候，我爸爸就逃了！”
因此，家庭治療師建議所有的家庭都要學會爭吵，著名的家庭治療師納皮爾在《熱鍋上的家庭——一個家庭治療的心路歷程》一書中寫道：幾乎所有的夫妻都必須學習怎樣使爭吵更具有建設性。筆者認為，所謂建設性是指用正確的爭吵解決隱藏的危機而使家庭更加穩固，減少隱患，起到保護婚姻和孩
子健康成長的作用。有建設性的爭吵意味著就事論事，表達情感，以“我”為主語，儘量少挑剔，少指責，保持“戰鬥”狀態，不要退縮逃跑，不要把問題保留到下一場更大的爆發。
當然，更有建設性的方法是提高自我覺察和自我控制，尋求個人性格的成長或完善，這個，可能只有在心理治療室裡才能實現了。
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。