近年來，我國青少年近視眼患病率居高不下，視力不良已成為影響青少年健康發育的重要因素。2004年衛生部、教育部的聯合調查結果顯示,我國學生視力不良檢出率分別達到：小學26.96％，初中53.43％，高中72.80％，大學77.95％。全國近視患病總人數已超過3億,近視眼患者已佔全世界的33％,，而我國的青少年近視率已居世界第二，近視人數居世界第一。而且有研究表明，我國青少年近視趨於低齡化。據悉，我國7至9歲低齡兒童的近視現象出現明顯上升趨勢，許多兒童在學齡前或早期就開始出現近視。
中小學生的近視發病率的迅速上升,已引起社會各界的廣泛關注。近十年來，大量的近視防控產品也應運而生，魚龍混雜，真偽難辨，而且虛假、誇大宣傳亦多，如“戴"××鏡"大半年，視力提高4行，而且不戴眼鏡也照樣能看得清了”；戴“××鏡”近視好了"；“不長度數、降低度數的眼鏡"；“簽訂1年試戴協議，承諾無效退款”等等比比皆是，致使很多學生和家長由於缺乏正確的眼保健知識，被無知、偏見和社會上一些錯誤導向所左右。那麼近視到底該如何防控才是正確地呢？
青少年正處於雙眼視覺發育期，而且承受著比成年人更大的用眼負荷，所以青少年近視發生、發展有其自身的特點。而且每個兒童近視的發生都與他眼睛的解剖和生理狀態、用眼習慣、身體狀態、遺傳因素等息息相關。例如目前近視就其原因存在屈光性、曲率性、軸性、調節性等影響因素，針對這些原因應採用不同的措施。如：針對調節過度性的近視可用漸進鏡、睫狀肌麻痺劑、減負鏡等方法進行防治；而軸性近視較適合採用RGP、角膜塑型鏡等方法來防控；目前研究發現很多近視調節方面存在的問題並非超前而是調節滯後，應該選擇的方法是調節功能的訓練強化而非減弱放鬆，而對於這類患者如果盲目控制減弱調節功能，不僅達不到近視防控的目的，而且會使患者症狀加重、近視度數增長甚至會造成斜視或屈光參差。不僅徒然浪費家長和學生的金錢、時間而且對青少年視力造成不可彌補的損害。
目前哈醫大四院視光門診作為我省第一家青少年學生近視防控醫院率先倡導“個體化近視防控”的理念。所謂“個體化近視防控”是基於目前對近視眼的成因、形成過程和矯治的最新理論進展。採用規範全面的眼部檢查。檢查不僅包括屈光狀態檢查，還同時進行系統的眼科檢查、雙眼視覺狀態檢查，甚至還要選擇性使用角膜地形圖、同視機、對比敏感度、A超等輔助檢查，明確近視原因、性質，針對不同病因、不同性質的近視，給予有針對性的“個體化”防護措施，才能有效的降低青少年近視發生率，同時預防治療其他眼科疾患。
採用正規的檢查和診斷，首先判斷患者是真性還是假性近視；若是真性近視還要區分是軸性的、調節超前型、調節滯後型還是屈光指數性的近視，針對病因採取有效的防控措施以取得事半功倍的效果。
四院視光門診無論裝置與技術上在我省視光學領域均處於領先地位，在近視防控方面總結多年的臨床經驗並與國內、外先進醫院接軌，已建立一整套行之有效的近視診斷、鑑別及個體化的防控措施，包括為每個學生建立系統的屈光發育檔案制度；建立屈光不正學生的隨訪制度；定期開展視光知識講座、宣傳、諮詢制度；以期幫助青少年學生及家長樹立起正確的用眼護眼的觀念，科學、系統的進行近視防控。
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