孤獨症兒童行為量表
自閉症兒童行為量表(簡稱ABC量表)是克魯格等人(Krugetal.1978)編制，1989年北京醫科大學楊曉玲教授將其引進並進行了修訂，主要用於自閉症兒童的篩查。自閉症兒童行為量表(AutismBehaviorChecklist，ABC量表)，由57個描述孤獨症兒童的感覺、行為、情緒、語言等方面異常表現的專案，可歸納為5個因子：①感覺（S），②交往（R）；③軀體運動（B），④語言（L）：⑤生活自理（S）。
其評分方法是按每項在量表中的負荷大小而分別給評“1”、“2”、“3”、“4”分。如第X項分值是“3”，所以，只要兒童有該項表現，無論症狀表現輕重都評“3”分。為方便使用，設計者在每項後標明瞭應得的分。本量表專案數量適中，評定只需10一15分鐘便可完成，對不同年齡、不同性別者使用無差異，其信度、效度均較好。
使用時，首先讓家長根據孩子近期的表現，在ABC量表上每個專案的相應數字上畫“√”，然後計算各分測驗的分數和量表總分。如果受測者的量表總分等於或高於31分，可懷疑為患有自閉症；如果受測者的量表總分等於或高於62分，可以診斷為患有自閉症。
要求評定者與兒童至少共同生活3-6周，填寫者與兒童生活至少半年以上的教師。評分時，對每一項作“是”與“否”的判斷。“是”評記“∨”符號，“否”不打號。把“是”的專案合計累分，總分≥31分為自閉症篩查界限分；總分>53分作為自閉症診斷界限分。
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