疑似有構音器官的缺陷,則有關的專科醫師予以修補診治，然後再由語言治療師予以構音矯正效果比較好。至於構音矯治需要多少時間,這就要根據構音器官的缺陷的嚴重度、語言錯誤的多寡，以及兒童學習的動機和練習的程度是否足夠而定。一般來說，沒有構音器官缺陷的功能性構音異常,幾乎經過語言治療之後都可矯正到完全正確。那麼，構音不清症狀原因有哪些？下面介紹構音不清症狀原因：
1、人格特徵和情緒的因素：一般而言，個性慢吞吞的人說話也慢，個性急躁的人說話也快，說話快自然容易發生構音異常的情形。另外，由於父母親的過度保護，阻礙了孩子的情緒成熟發展，如此會使孩子保留較長時間的童言童語。
2、環境的因素：孩子從嬰兒時期開始，就能逐漸經由聽母親不斷的重複一些話語而學習語言的聲音，再有的孩子從小就託給別人帶。如果照顧孩子的人，只是讓孩子躺在那兒睡覺少予理會，如此孩子就少有接受語言刺激的機會。另外，如果父母親允許兒童以手勢表示他的需求，而父母親也由於能察覺孩子的意願需求，並予以滿足時，語言對兒童來說就顯得不重要，自然也就沒有以口語表達的意願，說話的機會減少，構音能力自然也就受到影響。
3、構音器官的因素：是指構音異常是由於在構音器官上有可辨識的缺陷所造成的，例如脣顎裂、舌繫帶太短、舌頭太大、咬合不適當、聽力障礙、肌肉神經動作協調障礙等，都可能造成構音異常。但是，構音器官的缺陷和構音異常之間並非成絕對正比的關係，事實上，只要能適當調整構音的方法，其語音仍有可能是正常的，反倒是構音器官完全正常，而構音方法不正確時就會造成構音異常。
4、智慧的因素：嬰兒期至學齡前是語言發展最重要的時期，也是發展構音能力的關鍵期，如果智慧不足學習能力缺乏，易影響構音能力的發展。
5、不良的學習物件：兒童的父母親、兄弟姊妹或是其他的玩伴，有嚴重的構音異常，孩子和他處久了養成習慣，而造成構音不良的情形。
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