分離性恍惚狀態和附體狀態是不隨意的，非己所欲的病理過程;患者的運動、姿態和言語多單調、重複。通過他人或自我暗示，可隨意控制這類狀態的出現或消失者，屬一種與特定文化或迷信相關行為。其預防方法主要是：
1、重視精神健康必須從兒童時期的培養教育開始：鑑於兒童早期的性格發展每每決定著其後來的個性特徵，因此，個體的精神衛生，首先應從兒童時期的培養教育做起。兒童時期也是為身心健康打基礎的一個重要時刻。
2、兒童時期的培養教育首先要注意家庭教育問題：家庭是兒童生活與活動的主要場所，兒童富於模仿性，易於接受周圍人的薰陶。故家庭生活的氣氛，家庭成員的關係及其對兒童的教育方法，對兒童的個性發展和身心健康都起到重要的作用。為此，家庭應與學校配合，要對兒童進行道德品質教育，培養他們愛勞動、愛集體的品德與作風，養成誠實、坦白、堅強、勇敢和心情開朗的性格。
3、要早期發現和及時糾正一些神經精神障礙：發生在兒童時期的神經精神功能失調，時常由個別症狀開始的。如口吃、遺尿、抽動、神經性嘔吐和睡眠障礙等。兒童時期的行為障礙，往往表現為孤僻、遲鈍、衝動性行為或多動症等。這些情況，如經早期發現及時確診、處理得當的話，有相當多的病例是可以獲得及時矯正和治癒的。
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