隨著社會的發展，家庭中對孩子的培養也是很慎重的，特別是對不同型別的孩子的培養，市場上有很多的有關早教的課程，這些對孩子有很大的啟發作用，教會他們怎麼樣學習和掌握生活中的應該做什麼，不應該做什麼，並且增養他們的興趣以及愛好，做一個非常開心的孩子，在眾多的早教課程中，家長要挑出適合自己寶寶成長的教育方式。
嬰幼兒早教要注意什麼問題？
1、在遊戲中學習，杜絕死記硬背
有調查顯示強化早教並不會增強孩子的邏輯記憶能力，也不會使孩子變得更加聰明。因為孩子在3歲之前的記憶只是機械記憶，這是一種短效記憶，也就是說孩子記住的東西並不比同齡人多。等到上學後，這些所謂的優勢就會遺失，他們會重新與同齡人站在同一起跑線上，以前記得的東西都白學了。
所以家長在為孩子選擇早教機構的時候要注意他們的教學方式，最好的早教應該是通過豐富多彩的遊戲開發孩子的智力和學習能力。這種早教方式多集中在一些國際化的早教品牌中，每一種遊戲的設計都有潛在的目的，比如可以增進孩子的社交能力或協調孩子的肢體平衡能力等。
2、對孩子的早期教育應該重視親子教育
有些家長對早教機構做了很細緻的篩選，這是對寶寶負責的行為，但即使有再好的早教機構，家長也不能忽視親子關係的重要性。親子關係和睦是孩子快樂的前提，也是孩子健康成長的一大先決條件。原因並不止是因為孩子太小需要家長貼身照顧，更因為早教有很大一部分內容可以促進家長和孩子的親子關係。
3、電子產品不能取代專業早教
現在許多年輕的家長會給孩子配置一些高階電子產品作為早教機，比如這一年來大熱的IPAD。有些家長認為“切西瓜”可以鍛鍊孩子的手眼協調能力、還能讓孩子跟著IPAD讀童謠看圖片，學習認識水果，交通工具等。但專家指出，從生理和心理髮育角度，不贊同幼兒過早接觸電子玩具。因為兩三歲的幼兒視力尚未發育成熟，絕大多數電子產品的視覺刺激過於強烈，過長時間的注視，會引發孩子視神經疲勞，甚至誘發近視。而且在嬰幼兒成長髮育過程中，人與人的交流才是必不可少的，長期使用電子產品會使孩子的表達能力得不到鍛鍊，容易導致語言發育遲緩。
各位爸爸媽媽們，以上三點是現在的家長非常容易誤觸的早教盲區，提醒爸爸媽媽在嬰幼兒早教的過程中應該注意，用正確的方式和觀念去對待孩子的早教。
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