早期干預包括預防和康復兩部分，出院後開始的家庭干預，通過按摩，被動體操，主動運動訓練（根據月齡練習俯臥抬頭、翻身、拉坐、豎頭和手抓握等），促進發育里程碑的獲得，干預是屬於預防性質。在隨訪和干預過程中，醫生定期做神經運動檢查，早期發現可疑腦癱症狀時，進行強化康復訓練，可以對出現的肌張力和姿勢異常進行抑制和消除，從而使患兒得到正常的發育，這時的干預是屬於康復性質，但是都強調早期，早期是指預防性干預從新生兒開始；對於有可能發展為腦癱或智力低下的孩子，早期是指康復從發現可疑腦癱症狀時開始。這樣才能取得良好效果。
早期干預的含義包括早期和干預兩方面
“早期”的含義：早期可解釋為“生命的早期”或“症狀出現的早期”，但干預開始的年齡對干預效果具有極其重要的意義，特別是生後第一年最重要，早期干預越早越好，早產兒、高危兒最好從出生後開始。
“干預”的含義有兩種：
1、干預的方法是根據嬰幼兒智力發育規律進行有組織有目的的豐富環境的教育活動，即利用觸覺、視覺、聽覺、運動的本體感覺和前庭平衡覺，促進嬰幼兒智慧和運動發育，促進嬰幼兒發育里程碑的獲得，減少發育風險。
2、另一種情況是當發現有腦癱或智慧發育表現時開始，其優點是直接針對功能障礙和只應用於選擇的人群。這種情況可直接稱為“康復”。但有風險，特別是腦癱。
所以，早期干預既包括預防也包括康復，可以理解為，對於那些在後來顯示出特殊的神經發育異常需要特殊治療計劃(物理的，語言的，認知的，教育的，行為康復)的孩子來說，早期干預是同一過程的兩個不同階段。
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。