康復是殘疾人迴歸到殘疾前相似的社會環境中,併發揮應有的社會作用。這樣就要求患者在接受藥物治療的同時,積極的進行殘肢的功能訓練。由於康復醫學科醫護人員偏少,不能對患者實施一對一的治療,故患者功能訓練的絕大多數時間是由陪護督促其完成的,陪護所承擔的督促、指導工作,實際就是醫護人員對患者實施康復功能訓練的延續,使患者的訓練每日有計劃不間斷的進行,在不斷地反覆強化過程中取的量化的訓練效果。
陪護對患者功能訓練支援與重視程度,直接影響患者功能訓練的效果。醫護人員在做好患者康復護理的同時,對患者的陪護要進行有關疾病內容的教育和指導,是陪護及時瞭解掌握病情及訓練要求,以達到在對協助患者進行功能訓練時,科學、準確、規範、不操子過急或盲目加大活動強度,避免出現吳用及過用綜合徵,是康復護理工作中很重要環節。
患者能否每日堅持有計劃的功能訓練,與陪護的認知水平、程度、作用有著密切關係。因此,為提高偏癱患者全面康復質量,要做好陪護疾病宣教及教會陪護掌握康復的基本動作,並讓陪護參與患者康復訓練計劃的制定和實施。
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