科室: 兒科 主任醫師 鮑秀蘭

  練習手的被動抓握

  經常撫摩小兒雙手,將譁鈴棒的小棒放入嬰兒的手心,嬰兒會馬上抓住小棒,也可以讓嬰兒抓住父母的手指,使孩子有安全感,有利於寶寶保持安靜。  

  握持不同質地的手套

  如毛線、橡皮或皮手套,洗淨,塞入泡沫塑料,用鬆緊帶吊在嬰兒床上方使小手能夠得著處,父母幫助嬰兒抓握吊起的不同質地手套,此時嬰兒喜歡手的形狀勝過有聲有色的玩具。還可使嬰兒觸控不同質地的玩具,以促進感知覺的發育。  

  看小手

  當他看到自己的小手
時亦倍感親切,兩個月的嬰兒特別喜歡看自己的手、玩自己的手、吸吮自己的手,這是嬰兒心理髮展的必然階段,不僅不能干涉,而且還應當提供條件協助寶寶玩手,比如,手上拴個紅布,戴個嘩啦作響的手鐲等。  

  手抓握練習

  寶寶的握持反射會隨著時間的推移慢慢消失,伴隨著握持反射的消失,主動的意識會越來越強。手握持練習可以增加手的觸覺刺激,促進寶寶的主動抓握能力。輕叩手背部,使小手張開,用不同質地的小物品,如小沙錘、小手絹塞到寶寶手裡,使他抓握,讓寶寶感受不同質地的物品,如有拇指內收異常,可以抑制拇指不正常姿勢。2個月後可以用小沙錘刺激寶寶的手主動抓物。

注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。


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