不要一直開電視
如果你不看，就不要讓電視一直開著。因為電視的背景噪音可能引起語言發展的推遲，進而直接影響孩子的學話進度。
先教手語
重要的手語：媽媽、爸爸、我、要、謝謝等，先學會這些標誌性手語有助於寶寶更快學會說話。
把寶寶最喜歡的東西做成卡片或冰箱貼
當他有需要的東西而還不會表達時就可以挑出卡片或冰箱貼給你。可以準備硬卡紙自己製作，把寶寶可能用到的東西比如：杯子、食物、床、玩具等畫在卡紙上，然後剪下來，拿雙面膠或者小瓷片貼著冰箱上。寶寶急著想說話又說不出來時很容易感到沮喪，這樣的方式可以幫助他們與人交流。
多帶孩子玩
每天花40分鐘的時間(可以一天好幾次)帶著孩子玩，玩的時候儘量只玩一種遊戲，比如“汽車快快跑”、“紅色小皮球”等，同時用簡單的語句與孩子交流，他們在玩耍中學得最快。
簡單的卡片來幫忙
拿著卡片教寶寶看圖識物，說出圖片上物品的名稱，讓他們重複你說的話。一些卡片會有凸起、凹下的設計，寶寶很喜歡觸控它們的感覺。
棉花球和吸管的遊戲
找來一個小棉花球，把它放在地上或者桌子上，給寶寶一個吸管，讓他通過吸管吹氣，把棉花球吹動。這樣的遊戲有助於鍛鍊寶寶嘴巴的肌肉，幫助他們儘早開口說話。一定要在大人監護下進行!
用吸管吃東西，不只是液體
到12個月左右，就可以讓寶寶用吸管喝東西，但不僅僅是液體，你可以準備水、奶、自制果醬、果泥、奶昔等食物，用不同質地的食物鍛鍊他們的嘴巴。但需注意不要有大塊顆粒，以免卡喉。
把吸管纏繞起來
準備彎曲的、各種形態的吸管給寶寶，讓他們用這樣的吸管喝東西。構造相對複雜的吸管會讓小嘴巴花費更多的力氣才能喝到東西，既能鍛鍊肌肉又有趣。
東西放遠點
把寶寶想要的東西，玩具、食物、書等，放到他們夠不到的地方，這樣他們必須要通過你的幫助才能夠拿到它。教他們通過手語來叫你，再讓他們在冰箱貼或卡片中找到自己想要的東西，或者直接把想要的東西指給你看。教寶寶“我要”的手語，邊說邊做，向他們演示。
給他們鼓勵
寶寶每一個小小的進步都值得鼓勵，把你對他們的肯定表現出來，讓他們知道他們做得很棒。
2個月前
當父母對著寶寶說話時，偶爾會看到寶寶的嘴脣跟著上下開闔，看起來就像是在響應或模仿大人口部的動作。但此時的寶寶，聲音仍然只是以“哭”為主，大多是用哭泣來表達他的情緒。
3～4個月
慢慢到3個月後，寶寶開始會發出簡單的聲音，如咯咯的笑聲，但並無意義，多半是寶寶突然“玩”出聲音，然後覺得有趣(如父母有反應)而持續嘗試。林峰全治療師表示，在寶寶4個月前，大多屬於自發性的聲音發展。
5～6個月
這時候的寶寶，舌和脣的運用愈來愈純熟，加上慢慢懂得表達情緒，因此會和主要照顧者比較有互動。聲音方面，仍然比較偏單音，但逐漸可以嘗試將某些發音和某些事物連結起來，例如對父母叫自己名字的聲音有反應。
7～8個月
會發出明顯的“chi”、“ci”等舌頭在脣齒間的聲音，且更能將某些發音與人事物做連結，因此聽到聲音後的反應也更好，能夠主動依聲音找尋來源。但如果寶寶這方面的反應不佳，建議父母多加註意。
9～10個月
寶寶的語言能力更豐富，部分孩子已具有理解能力，可瞭解一點點大人的語言。理解能力影響未來“口語表達”的發展，因此，有的寶寶最快可在這段時期說出第一個有意義的詞語。
10個月後
有意義的詞彙更多元，也有較明顯的“叫名反應”，寶寶可能會對某些物件的命名感興趣(如指著玩偶發出疊音)。但也有的寶寶要在10個多月後，才可能說出第一個有意義的詞語，因此父母毋須著急，畢竟每個孩子平日所累積的資訊、承受的刺激、生理的發展等有各自的節奏，父母只要從旁多觀察、多互動即可。
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。