父母們將所有精力都放在孩子的學業上，似乎有成績才有未來，可是，為人父母的仔細思考過：怎麼樣的孩子才能夠一輩子立於不敗之地，真的有成績就有未來麼？您們聽過孩子內心的聲音麼？
聲音1、爸爸媽媽總是拿我和其他孩子比較
孩子1：我身邊有蠻多同齡人，媽媽總是有心無意的說哪個哪個孩子怎麼樣？你看看你？讓我很受打擊，有時有很強的自卑感！
聲音2、爸爸媽媽只注重我的學習成績
孩子2：我媽媽是老師，在學校在家都不忘記她的那些學生，總在我面前說她哪個哪個學生怎麼樣？讓我深受學習成績不好的困擾！
聲音3、爸爸媽媽沒有看到我努力的過程
孩子3：我自認為我是個很乖巧的孩子，很多時候都遷就父母，比如：其實，我不是很喜歡學習，我更喜歡運動，但是，看到父母為了我的學習成績能夠上來，那麼操心，我努力的看書和練習，但是，父母從來不會肯定我，還是說我成績怎麼不好，可是，那麼有沒有在意其實我已經很努力，犧牲我很多休息的時間！
聲音4、爸爸媽媽總是認為我不懂事，什麼都替我做決定
孩子4：我已經是一個高中生，我的志願是當一名醫生，可是，父母死活不讓，說自己作為醫生深知其中的艱辛，可是，我希望我的人生在大事情上能夠自己做主！
......
作為父母的你有沒有聽聽來自孩子心靈深處的聲音？
父母們都看重孩子的學習成績，可是，孩子愛上學習才是成績好的關鍵！怎樣才能讓您的孩子愛上學習呢？其實，大部分孩子並不知道為啥自己要學習，父母需要做的就是讓您的孩子將您的艱辛和努力看在眼裡，放在心上，發自內心的想努力學習，同時，不管成績怎麼樣，離您的預期遠還是近，多多肯定您孩子的努力，只有這樣孩子才能夠動力不止，苦並快樂著，勇往直前，直達目標！
很多時候，我們都是借“管孩子”為名把自己的想法或願望強加到孩子身上，將自己不喜歡或看不慣的東西帶來的情緒發洩在孩子身上，美其名曰“對他/她好”，但是，這樣子做卻可能傷害孩子幼小的心靈，讓孩子潛意識裡覺得自己很多方面不如別人，為孩子下半生的不幸福埋下種子！
父母們應該怎麼樣做呢？這是大家很關注的問題，接下來我來講講個人看法：
高質量的陪伴
很多人養孩子的方法：每天無時無刻不守在孩子身邊陪孩子玩，好不容易孩子睡著了，媽媽趕緊做飯、洗衣、收拾屋子，活兒還沒幹完，娃又醒了，繼續陪娃......。
問題是，這樣無時無刻的陪伴孩子，的確是孩子需要的嗎？事實上，在孩子一歲之前，的確需要媽媽經常的陪伴，但當孩子學會走路，開始自己探索世界以後，爸爸媽媽更多的是需要放手！高質量的陪伴能夠讓雙方狀態愉快安詳。在陪伴過程中，孩子吸收的不光是父母所做的事情，他更有可能吸收的是父母做事時的狀態。父母可以是陪同玩耍讓孩子感受到自己的重要性，讓親子之間有更多的共同話題，建立良好的親子關係。
不要努力讓孩子給你掙“面子”
“快唱一個，不然媽媽不高興了”，“你怎麼這麼膽小的，一點用都沒有”，“這孩子就是這麼上不了檯面”……爸爸媽媽數落孩子，覺得別人家的孩子都表演了，自己家的如果不這樣就會被認為是笨。事實是，沒有人關心你的孩子會不會唱歌，你跨不過去的只是自己的面子。如果爸爸媽媽眼裡的優秀標準，就是孩子能夠在每一次她需要面子的時候為她掙到面子，那麼這樣子的愛是否太自私，這樣培養出來的孩子長大了不一定優秀，倒是一定會變成表演型人格，失去自我，成全他人。
剋制愛的佔有，培養愛的能力
常常有不擅爭搶的小孩回到家被媽媽數落得狗血淋頭，“他搶你的玩具，你幹嘛不搶回來”,“他打你，你為什麼不還手”，面對這樣子的責怪，是否孩子會傷得更深？孩子在群體中被搶了玩具，被打了一下受傷害深？這是恨鐵不成鋼的愛，因為愛你，所以心急如焚，所以口不擇言。可這真的是因為愛嗎？其實，孩子的世界有自己的規則，每個孩子都會想辦法，依據自己的特點與脾性，找到屬於自己的定位。爸爸媽媽不應該站在成人的立場將孩童的世界複雜化，分為朋友與敵人，壞人與好人，欺負與被欺負，而是默默觀察，先鼓勵再指導。相較於玩具，孩子更在乎的是被認可。爸爸媽媽的言行舉止直接影響孩子的人生觀。
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