腦癱兒童約有80％左右都具有不同程度的語言障礙，其中四肢癱瘓的腦癱兒童發病率較高，往往以吸吮困難、吞嚥和咀嚼困難為先導，表現為發音不清，構音困難，語言表達障礙，甚至失語症等。
造成腦癱兒童語言障礙主要有以下原因：
(1)發聲障礙；
(2)構音器官(下頜、口脣、舌等)障礙；
(3)語言發育遲緩。
腦癱兒童的語言訓練科學的方法是：在進行構音器官訓練之前，首先要訓練腦癱兒童全身狀態，因為構音器官的運動受全身狀態的左右。簡單的說就是控制全身運動狀態。只有全身狀態趨於正常，腦癱兒童才能正常發音，下頜、口居、舌才能正常運動。因此對腦癱兒童進行語言訓練就需要科學的訓練方法。
家長及早發現，及早就診，及早治療！
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