青春期是人生的一個脆弱期，也是焦慮症的易發期。這個時期個體發育較快，身心變化處於一個轉折點。隨著器官的發育日漸成熟，第二性徵的出現，個體對自己在體態、生理和心理等方面的變化，會產生一種神祕感，甚至不知所措。如女孩由於乳房發育而不敢挺胸，月經初潮而緊張不安;男孩出現性衝動、遺精、手淫後的驚恐、自責等。這些都將對青少年的心理、情緒及行為帶來很大影響。而且隨著年齡的增長，本能的慾望衝動也會越強，使他們產生對異性神祕感的探究，渴望與異性交往、接觸，甚至還會產生性幻想。
但由於在成長過程中，缺乏或者接受不恰當的性知識教育，青少年形成了自己的評價體系，而會認為自己那些生理上的變化，內心的一些想法和行為衝動是不道德的，是不好，不光彩的，是自己獨有的，會被認為是壞孩子……。因此在心理上必然產生矛盾和衝突，引發症狀，如恐懼、緊張、羞澀、孤獨、自卑和煩惱，還可能伴發頭痛頭暈、失眠、多夢、眩暈乏力、口乾厭食、心慌氣促、神經過敏、情緒不穩、體重下降、焦慮不安，行為上會出現不敢見人，不願與人交往，孤立自己，迴避社交活動等，這些症狀的出現必然會導致青少年學習和工作的效率明顯下降，嚴重危害青少年的身心健康。如果不及時調理，易導致其它更嚴重的後果。
預防青春期焦慮症的發生，合理的性知識教育是十分必要，作為家長在自己的孩子成長過程中應重視，應提前告知有關青春期生理衛生知識和正常心理變化，當孩子有這方面的問題需求時，應給予正面的正確解釋，避免由於青春期的生理心理變化帶來恐慌不安，煩燥焦慮。同時要教育孩子樹立正確的思想觀，要有遠大理想和人生目標，雖然在青春期出現有關一些渴望、衝動慾念是一種正常現象，但作為人應有自己更高的需求和必須為之奮鬥的遠大理想。
當出現青春期焦慮症應及時予以合理治療，一般是以心理治療為主，配合藥物治療。在心理方面治療，首先醫師會給予生理和心理方面的知識教育，同時還會具體選用精神分析法、深度放鬆療法、催眠療法、積極心理治療等心理治療。根據具體情況選用一些適宜藥物進行治療。
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