嬰兒撫觸
(1)頭部：a、用兩手拇指從前額中央向兩側滑動。b、用兩手拇指從下頜中央向外側，向上滑動。c、兩手掌面從前額髮際向上，後滑動，至後下髮際，並停止於兩乳突處，輕輕按壓。(2)胸部：兩手分別從胸部的外下側向對側肩部輕輕按摩。(3)腹部：a、兩手輪流以臍部為中心順時鐘方向劃圓。b、在腹部滑劃I、L、U 。(4)四肢：雙手抓住手臂，從肩部到手腕，自上而下輕輕擠壓，邊擠邊捏。並搓揉大肌肉群及關節。下肢與上肢相同。(5)手足：兩手拇指指腹從手掌面跟側依次推向指側，並提捏各手指關節，足與手相同。(6)背部：嬰兒呈俯臥位，兩手掌分別於脊柱兩側由中央向兩側滑動，而後四指分開，沿脊柱方向從肩部到臀部按摩。山東大學齊魯醫院兒童保健科曹愛華
肢體被動活動
(1)上肢：兩手握住寶寶腕部，上肢平伸、屈曲再上舉，做4次兩個8拍，平伸後在胸前交叉，一次左手在上，另一次右手在上，做4次兩個8拍
(2)下肢：兩手握住寶寶踝部，向上彎曲，然後伸展，兩邊總共做8次兩個8拍。雙手扶住寶寶膝部向上舉，舉到直角角度，共4次兩個8拍
(3)腳：屈曲足背2次，足尖向內旋轉4次，再屈曲足背2次向外旋轉4次，共兩個8拍
大運動的訓練
訓練專案
目 標
訓練方法
訓練工具
來回轉頭
頭在小範圍內隨物左右轉動
嬰兒仰臥，在距離眼睛30cm處用紅球弧形移動，訓練眼和頭隨紅球移動
直徑10cm紅球或彩色玩具1～2件
俯臥抬頭
俯臥抬頭45～90度，5秒以上
嬰兒俯臥、屈肘 ，在頭前上方用玩具
逗引，訓練抬頭，必要時稍加幫助
彩色帶響玩具2件
拉起抬頭
拉起時頭能努力不滯後直至頭能隨身體抬起
嬰兒仰臥，輕輕拉雙臂使身體成45度角，訓練抬頭，必要時給以幫助
彩色帶響玩具2件
雙臂肘支撐
頭豎直，雙臂肘支撐5秒以上
嬰兒俯臥、屈肘，在前上方用玩具逗引，訓練抬頭和肘支撐，使胸部能離開床面。
彩色帶響玩具2件
精細動作的訓練
訓練專案
目 標
訓練方法
訓練工具
抓握
抓住手中的東西5秒以上
嬰兒仰臥，成人把手指或玩具細柄放在其手掌裡，訓練其抓握能力
細柄帶響的玩具2個
兩手撫摸
兩手互相撫摸5秒以上
嬰兒仰臥，將嬰兒兩手移到中線，幫助他將兩手碰在一起撫摸，必要時可給予幫助
――
張開手掌
能張開、合攏手掌2次
輕擊嬰兒手心或手背，訓練其手張開或合攏，可給予幫助
――
搖響玩具
由無意識地弄響玩具到有意識地搖響手中的玩具
嬰兒仰臥位，在嬰兒手中放一個能搖響的玩具，在他四肢舞動時玩具發出響聲，反覆多次後，嬰兒能只活動握玩具的手，使之發出響聲
色彩鮮豔的帶響細柄玩具
語言的訓練
訓練專案
目 標
訓練方法
訓練工組
聽 聲
對聲音有反應，眨眼、驚奇表情
嬰兒仰臥，在其看不見的地方搖小鈴或撥浪鼓，訓練其反應
小鈴和撥浪鼓各1個
找聲源
頭轉向聲音方向
在耳邊10cm處搖鈴，訓練嬰兒的聽反應，先左邊在右邊
小鈴或裝有幹豆或玉米粒的硬塑盒，搖動時可發出“咚咚”聲
笑出聲
有聲的笑
用玩具逗引，使他興奮而發出笑聲
有聲響的玩具1～2件
認知能力的訓練
訓練專案
目 標
訓練方法
訓練工具
注視物體
用眼看紅球
在頭上方30cm處用紅球逗引，可搖動球和喊其名字讓其注意
直徑8～10紅球1個
視線追隨180度
眼睛能隨紅球左右作90～180度轉動，向上跟隨30度
在眼上方30cm處用紅球按弧形做90～180度移動，再向上方移動訓練頭和眼的反應，開始可給些幫助
直徑8～10cm紅球1個
見物伸手
能伸手去抓視線內的東西，但不一定抓到
在距眼30cm處用紅球或彩色玩具逗引，有伸手的反應。如無，可用紅球觸碰其手背並扶其手伸向紅球
直徑8～10cm的紅球或彩色玩具
社會行為的訓練
訓練專案
目 標
訓練方法
訓練工具
注視
能看人臉
成人臉距嬰兒臉20～30cm，相互對注視，訓練嬰兒眼的注視反應
――
能看走動的人
嬰兒看著在視線內走動的人
母親在視線內走動，逗引嬰兒注視
安靜的房間
逗引時會微笑
當成人逗引時會注視人臉並微笑
成人面對嬰兒用微笑和聲音逗引，訓練嬰兒出現微笑反應
――
眼對眼
能注視人眼並追隨
成人面對嬰兒引起其注視，再稍稍移動頭部，訓練追視反應
――
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。