摘要：談到閱讀，很多父母腦海裡浮現的可能就是讓寶寶捧上一本書，聲情並茂地讀下來，或者至少也該讓他依著文字順序聽父母一頁頁讀下去。但實際如何呢？
一本書在手，寶寶不是撕扯摔打就是啃咬不休，更別指望他跟隨爸爸媽媽一頁頁翻讀下去了。看著寶寶那副堅持要“咬文嚼字”的強硬派頭，多次嘗試失敗之後，滿腔熱血的爸爸媽媽最終也就不得不鳴金收兵，斷了讓寶寶從小愛上閱讀的美好念頭。
嬰兒天性偏愛“讀書”活動
實際上，嬰幼兒生來就有一種好奇心和探索欲。從寶寶降生那天起，周圍的一切對他來說都是全新的，因此，他們總在不停地感知、探索這個全新的世界，他們與生俱來的吸收性心智，更是決定了他們完全能夠無條件地接受來自周圍環境的各種資訊。在所有這些環境提供的資訊中，父母的讀書聲對他們來說無異於是一種天籟。
寶寶閱讀的快樂最初源於豐富的視覺與聽覺刺激，有色彩豐富的圖書作為藍本，配上父母的讀書聲作為支援，圖書就成為寶寶非常好的視聽材料。即便剛出生的寶寶聽不懂書的“內容”，參不透書中文字和圖片的真義，但是，他們一樣會非常喜歡爸爸媽媽的讀書聲。
因此，我們常常可以驚奇地發現，在寶寶才三四個月的時候，如果爸爸媽媽聲情並茂地給他讀書，或者拿書翻給他看，他一樣會聽得津津有味，看得聚精會神。那神情，彷彿他已經步入書的神聖殿堂，體驗到書的神奇趣味。
閱讀習慣應從0歲開始培養
在寶寶很小的時候讀書給他聽，並非不少父母想象的是在“對牛彈琴”，相反，為寶寶讀書可為他今後的閱讀積累豐富的經驗，況且，豐富的語言刺激對寶寶的感官發展也有良好的促進作用。
所以，每天拿出幾分鐘時間和寶寶一起開展親子閱讀，或者鼓勵寶寶自己“看書”，父母這種“對牛彈琴”的行為從某種意義上來說，正好順應了寶寶探究環境的需求，呵護了他們剛剛萌芽的閱讀興趣，長期堅持下來，就能不著痕跡地培養寶寶的閱讀能力，幫助他從小養成愛上閱讀的好習慣。
圖書，寶寶喜愛的平面玩具
有的父母可能會將閱讀片面地理解為給寶寶灌輸知識，或者因為把書看成過於深奧的東西而不敢給小寶寶嘗試。實際上，在寶寶幼小的心靈深處，玩具是立體的圖書，而圖書與文字對寶寶來說也不過是一種特別的平面玩具。文字、圖書也並不比寶寶接觸的別的事物深奧，他們不過是另外一種物體而已。因此，圖書的作用不只是向寶寶傳授知識，更多的則是擔當引導他探究書裡奇妙世界的工具。
玩書，寶寶愛上閱讀的第一步
談到閱讀，很多父母腦海裡浮現的可能就是讓寶寶捧上一本書，聲情並茂地讀下來，或者至少也該讓他依著文字順序聽父母一頁頁讀下去。其實不然，書頁翻動時嘩嘩的響聲、紙張的清香、頁面圖畫的色彩及圖案的變化、內文敘述的精彩內容，這一切都將成為吸引寶寶的有趣元素。
讓寶寶聽聽書頁翻動的聲音，聞聞書香，欣賞欣賞書頁內的圖畫，他對某個圖片感興趣，給他講講與這個圖片相關的內容，像這樣從引導寶寶探究圖書奧祕入手，寶寶就不會把讀書當成一種負擔，而是會把它認同為一種非常有趣的遊戲。
培養閱讀的興趣並非要一步登天似地培養寶寶循規蹈矩地閱讀書籍，而是要培養寶寶對圖書的興趣，進而培養他閱讀的興趣。從玩書入手，寶寶就會輕輕鬆鬆愛上閱讀。充分調動寶寶玩書的樂趣，才是寶寶親近書本，學習閱讀需要邁開的第一 步。
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