現在的孩子養大容易，教育好卻難。憤怒時候一巴掌打下去，也只是一時作用。採取體罰教育，只能使孩子產生恐懼心理。到底父母如何做呢？
一、2、3歲以下的孩子一定不能打
父母對孩子的約束和管理不是壞事，但通過動武的方式來管理，更多的是父母被自己的負面情緒所控制而出現的不當行為。尤其對2、3歲以下的孩子一定不能打。因為，對於尚未懂得什麼是對的，什麼是錯的孩子採取體罰教育，只能使孩子產生恐懼心理，有時孩子在捱打以後暫時服從了，但並沒有解決根本問題，更可怕的是孩子們模仿了父母的壞情緒和打的動作，到幼兒園或別的場合去打同伴，後果不堪設想。
二、盛怒時不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，父母肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當父母無論如何也平靜不下來的時候，父母要暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，等自己平靜下來以後，心平氣和地批評孩子，有助於保持良好的親子關係，也能達到批評的目的。
三、打了之後怎麼辦
果真有一次打了孩子，那麼一定要認真反思這次打孩子的全過程，比如：他做了什麼錯事讓你特別生氣？是第一次做還是多次做？對這種錯誤你過去處理過嗎？孩子對這次的打有什麼反應？你打了孩子以後做了些什麼，如果是自己的問題，真誠地向孩子表示歉意了嗎……總結一下會有好處。
總之，父母在平日的教育中，要學會充分傾聽孩子們的想法，多跟他們交流、溝通，嘗試用鼓勵方式來引導孩子，而不是用武力去解決。
四、試試這些的方法來教育孩子
1、實施“計時隔離”。當孩子不聽話、瞎胡鬧或者和別的小朋友打架時，父母可以把他或她關進房間裡獨處一段時間靜思己過。父母守在門口看時間，無論孩子怎麼哭鬧也不能放出來。時間一到立刻放人，美國心理學專家凱西•塞弗特博士建議，“計時隔離”的時間應為兒童年齡折算成分鐘數，例如9歲的孩子就以9分鐘為宜。隔離結束後要馬上督促孩子改正缺點，和孩子談以後要怎麼做，而不只是關注孩子做錯了什麼。
2、取消孩子的待遇。“如果你不收拾好玩具，明天就沒得玩。”“如果你不聽話，就不許你出去。”要注意懲罰與孩子的過錯相當，不能沒完沒了。如果孩子改正，還可以讓他們獲得額外的待遇。
3、令孩子彌補過失。如果孩子打爛了東西，就要讓他修理好，或者花他們的零花錢請人修好。如果孩子對小夥伴或者兄弟姐妹使壞，就要讓孩子為他們做點好事。
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