個案摘要
寶貝K，5月齡，不注視媽媽，不易逗笑，愛哭。第2胎，大孩子患孤獨症，母親很警惕，看醫生。
寶貝L，3歲餘，上幼兒園一個月，幼師多次反應不合群，不聽從指令，尖叫等，以致拒收，家長被迫求醫。家長解釋說：寶貝“其實很聰明的、能背誦唐詩多首、有個性。”
經檢測、評估，醫生告知：寶貝K，心理髮育偏離正常軌跡;早期干預、定期監測。寶貝L，初步診斷為孤獨症，建議康復、進一步完善檢查。
孤獨症簡介
孤獨症又叫孤獨症譜系障礙，是一組起病於童年早期、由於神經發育異常導致的心理髮育障礙，以社會交往 / 交流障礙、興趣狹窄及刻板重複的行為方式為主要臨床表現。隨著對孤獨症研究的深入，逐步認識到孤獨症是一種在一定遺傳因素作用下，受多種環境因子刺激導致的廣泛性中樞神經系統發育障礙性疾病。
孤獨症缺乏特效治療，預後差，60~70％需終生照顧。重度患者會造成終身殘疾，輕度患者成年後可能出現情緒障礙和反社會行為，造成巨大的經濟和社會負擔。但若能早期發現、早期干預、早期康復還是有望獲得較好的療效。
早期警示
孤獨症由發育障礙所致，起病於三歲之前，早期有哪些跡象呢?
一、1歲以內異常表現
1、缺乏依戀行為，如：不能眼對眼注視，被逗惹時不看逗惹者，也不笑，對母親的到來或離去無所謂，不認生等。
2、對光和聲音過度敏感，表示出搖擺或奇特的手指動作。
3、呼呀學語聲很少。
4、睡眠規律不易建立。
二、1~3歲異常表現
1、 缺乏面部表情，被擁抱時無相應期待抱的姿勢;呼喚名字常無反應;不會用眼神、手勢、勢態表達自己的需求。
2、對周圍小朋友不關心，喜歡獨自玩;不會玩扮演性遊戲。
3、 總是以同一方法擺弄玩具，成為固定的模式，不許別人改變。
4 、機械地重複模仿別人的言語，自顧自地說話，無原因的反覆喊叫;無故大笑或突然發笑。
5、過份依戀某個物體，整日不願釋手，如：一塊手帕。
6、對聲、光、痛覺等可反應過敏或遲鈍。如：怕尖銳的高音、怕光;打針不哭、摔倒了不叫喊等。
7、一歲前已經會說的有意義言語又逐漸消失。
家庭對策
約90％的孤獨症兒童在24月以內出現異常表現，50~60％在12月以內出現。調查顯示，從出現症狀到引起家長擔心的時間間隙達1年，從家長開始擔心到轉診評估的時間間隙至少1年以上，開始肯定的擔心與尋求幫助多在2歲或2歲以後。
兒童早期處於生長髮育快速期，定期監測發育水平，一旦發現偏離正常軌跡，及時在專業人員指導下進行干預、康復，無需糾結於診斷，也別去碰運氣。孤獨症早期不易確診，而一些影像學檢查、生化指標等，主要用於排除器質性疾病的鑑別診斷，對孤獨症的診斷缺乏特異性。可以查查發育障礙的病因，但不必等待結果再治療，因為孤獨症的病因目前還處於探索途中。
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。