一般來說，語言訓練時間與訓練效果是成正比的，因此，持續、連貫的語言訓練非常重要，家長是最好的語言老師，不管你每週接受正規的語言治療師的訓練是幾次，都請您每天抽出1至2個小時進行家庭訓練，並用筆記本記錄好每天訓練內容及變化，越詳細越好，以下是我們根據患者的具體情況制定的家庭訓練指導。
1、理解訓練：語言前階段的兒童，訓練其注意外界人與物的存在、進行事物匹配、選擇的能力。已獲得語言的兒童從概念形成-言語理解-言語表達，擴大詞彙量學習，內容從名詞到動詞、形容詞、量詞、時間詞、介詞等;並把已學過的片語成詞句，從不完整句到主謂句、謂賓句、主謂賓句、簡單修飾句、詞序(被動語態和主動語態)等形式進行訓練。選用不同範疇的卡片(彩色、無文字)：如水果、動物、生活用品等，如向患兒出示2張，說出其中一張的名稱，讓其指認，卡片數量根據能力由少到多，內容由熟悉到陌生，從不同類物品到同類物品的指認，從名詞、動詞、再到兩詞句、三詞句、簡單句、複雜句、語法的訓練等，從兩詞句水平開始可以看圖書指認。
2、操作性課題的訓練：鑲嵌板和智力箱，從少到多，簡單到複雜，提高整體智力水平。
3、記憶能力的訓練：反覆識記人名、地名、電話號碼等。
4、注意力訓練：
穿珠子、聽故事回答問題等。
5、認知能力的訓練：大小、顏色的識別、猜謎語，算術等
6、表達的訓練：在家中、社會中應隨時隨地地進行，充分引導兒童與人主動交流。從手勢語、象聲詞(如喵喵、汪汪)到疊聲詞(貓貓、狗狗)再到成人語，從容易發音的雙脣音(bpm)開始，從名詞、動詞的表達再到兩詞句、三詞句、簡單句、複雜句、語法的表達訓練等。
7、訓練時間：根據患兒具體情況分配訓練內容，15-30分鐘/次，2-3次/每天。
8、愛玩是孩子的天性，應在玩中教，玩中學，讓孩子主動表達自己的需求和想法，多鼓勵、表揚。
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。