1、智慧發育特徵
①大動作：可以俯臥抬頭稍離開床面至45°，甚至更高;頭豎立時間逐漸延長，由數秒至數分鐘;高興或煩躁時四肢舞動。
②精細動作：能自己伸手指或握拳，手在胸前時自己看著手玩。
③視覺發育：平臥在床上，眼睛會追隨移動的物體;有紅和綠兩色視覺;能夠逐漸注意圖形模式的內部結構，即影象識別的開始;喜歡看正常的人臉，不喜歡看五官顛倒的臉或臉譜。
④聽覺發育：會轉動頭部尋找聲源，對新的聲音和新的環境開始覺察;能安靜躺著聽音樂;能逐漸區分音的高低。
⑤語言發育：開始發出“咿呀聲”，和寶寶說話時偶爾能發出聲應答。
⑥社會交往：對成人的逗玩有時會笑，能通過嗅覺、聽覺和視覺逐漸認識母親，表現母親抱寶寶時少哭、比較安靜。
2、能力訓練
①臥抬頭：寶寶從出生到1個月如果注意練習抬頭，到2個月時可以抬頭45°到90°。練習俯臥抬頭時，一般在空腹的情況下，即哺乳前1小時、覺醒狀態下進行，俯臥的床面要平坦、舒適。將寶寶的雙手放在頭的兩側，家長可用一些帶聲響的和顏色鮮豔的玩具在前面逗引，激發寶寶抬頭。每次訓練時間從30秒開始，逐漸延長時間，每天可以訓練多次。可以鍛鍊寶寶頸部和背部肌肉力量，也有助於增加嬰兒的肺活量。
②頭豎立：每天適當地豎著抱起寶寶幾次，來訓練寶寶豎頭。2個月的寶寶頭可豎直幾秒至1-2秒，練習時，家長要保護好寶寶。也可將寶寶背部貼住媽媽的胸部抱著，一手扶住寶寶胸部，一手託著寶寶的臀部，使寶寶面部朝前，新奇的東西可以引起寶寶的興趣，讓寶寶更加主動練習抬頭。
③手足運動：
2個月寶寶的手會常常握拳，有時張開，不要用布或手套抱著寶寶的手，將衣袖討簾ΡΦ耐蠊亟詿Γ讓寶寶看見自己的手、方便地活動雙手，使寶寶的手和手指能充分活動。
當寶寶能張開手，又能看手時，可以給寶寶容易抓握的玩具玩，通過練習握玩具，促使寶寶手的張開和進行觸控刺激。
2個月時寶寶的雙腿活動也開始活躍起來，為便於活動，可以給寶寶穿開襠褲。在換尿布或洗澡後，可以用手按摩孩子的腿部、拉伸他的雙腿，使其兩條腿自由活動，有利於運動機能的發展。
3、認知、語言與交往
①應該給寶寶丰富的視覺刺激：寶寶仰臥位，在其身體上方20-750px處懸掛一些寶寶感興趣的玩具，如彩色的環、鈴和氣球等，伴有聲響更好，也可以是色彩鮮豔的圖畫，每次放1-2件，激發寶寶的興趣並追視物體。
②要多和寶寶說話：說話的音調較高、速度較慢，短語間有較長的停頓，較多使用重複的話語表示親暱如寶寶、媽媽等，有助於寶寶確認、分析和記憶，以後可逐漸過渡到用規範的語言促進其聽力發育。和寶寶說話時，如果發現他發出好似答應的聲音，媽媽此時可暫時停頓以增加寶寶參與“母親―嬰兒鏈”中的機會，利於建立牢固的親子關係。
③養成良好的生活規律：保證寶寶健康與營養的同時，要建立良好的“生物鐘”，儘快建立晝夜節律。逐漸瞭解寶寶的習性和規律，正確滿足他的要求，建立良好的生活習慣。
4、異常情況：2-3月齡的寶寶不注視人臉，不注視自己的手。出現這些情況，應找專業醫生檢查。
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。