2歲左右，寶寶不僅有了更加靈活的小手、會行走的雙腿，還有了一張會說話的嘴巴，爸爸媽媽這一時期要做的就是幫助寶寶一起認識世界。
1、和寶寶一起命名
這一時期寶寶可以在前期認識事物的基礎上學會很多名詞，並能說出來。寶寶能說出的最早的詞就是表示人或物體名稱(稱呼)的名詞。這一時期，你可以和寶寶玩玩你問他答的遊戲，既可以看看寶寶認識多少東西，也可以給剛學會說話不久的寶寶提供交談的機會。
2、耐心應答寶寶的“這是什麼”
隨後他們開始學會自己提問，直到三四歲，“這是什麼”和“那是什麼”會成為寶寶常常掛在嘴邊的話。寶寶學會問“這是什麼”是值得爸爸媽媽為其慶賀的一個小小里程碑，非但不能為孩子的提問感到煩心、失去耐心，相反應對寶寶的這種表現加以肯定。
提醒： 寶寶重複問他認識的東西是什麼意思?
某個階段，寶寶可能會拿一句“這是什麼”明知故問那些他認識的東西，如果有這種情況，那並不是寶寶使壞，故意逗你玩，很可能是寶寶剛剛學會使用“這是什麼?”這一疑問句，所以他要通過不斷提問來重複、鞏固他新學會的這個句型，由此體驗和領會這種問題的功能和使用方法。爸爸媽媽們一定也要耐心哦!
3、給寶寶提供一些動手操作的玩具
這一時期，寶寶小手動作的靈活性和協調性有了長足的發展，並且有了行為的目的性，為了一個目標會堅持做很多種嘗試，如為了開啟一個紙盒子他會嘗試各種辦法，轉來轉去地把玩、捏、搖、摳等，如果他無意中用摳的辦法打開了紙盒的開口，還會試圖合上並再次嘗試。因此，可以給寶寶提供一些有任務需要解決的小玩具，讓寶寶在玩的過程中積極探索。
4、和寶寶一起閱讀
適合寶寶閱讀的圖書有很多，有的是簡單的認物書，有的是帶有探索性質的關於動物的科普書，也有以寶寶經驗和情感特點為基礎的低幼畫冊本故事書。不同的書可以幫助寶寶對不同的事物建立感性認識和體驗。
如何提高寶寶的想象力?
1、保護和激發寶寶的好奇心
好奇心是推動寶寶想象產生和發展的重要因素。因此，爸爸媽媽要保護寶寶的好奇心，要儘可能滿足寶寶對未知事物的探索慾望。同時要進一步激發寶寶的好奇心，鼓勵他們對新異事物的觀察和認識，並使其在這一過程中獲得心理上的愉悅和滿足。
2、與寶寶一起遊戲
在寶寶想象發展的過程中，爸爸媽媽的參與和引導是非常重要。寶寶的想象力是在各種活動中逐漸發展起來的，尤其是各種遊戲活動。爸爸媽媽應積極地參與到寶寶的遊戲活動之中，並在共同參與的基礎上進行適當的引導。
在參與寶寶的想象活動時，遊戲的主體仍是寶寶，且不應過分注重想象的結果，應使想象過程本身成為一種樂趣，使寶寶獲得心理上的滿足，並激發其進一步想象的積極性、主動性。當寶寶遊戲的時候，他不想受任何約束，只會隨著自己的想象盡情發揮。
3、引導寶寶確定想象主題
寶寶需要爸爸媽媽幫助他明確想象的目的和主題。在活動中，爸爸媽媽應通過語言提示或說明引導，讓寶寶確定活動的主題，並在活動中提供同類性質的活動材料，幫助寶寶在某一主題下開展想象活動，且這個階段寶寶的語言也得到了一定程度的發展。
爸爸媽媽要多鼓勵和引導寶寶對他所開展的活動主題進行描述，通過這些方式來強化其活動主題。比如在寶寶開展關於水果的活動時，爸爸媽媽可以提供一些水果或圖片，引導寶寶圍繞水果這一主題來開展想象活動。
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