幼兒時期的孩子開始逐步有了較強的自我意識，他們變得更有主見了，這一時期也是教育寶寶懂禮貌的關鍵階段，正因為寶寶開始有逆反心，所以才要從基礎抓起，正確引導孩子講禮貌，只要方法得當，一定會教出懂禮貌的好寶寶。
自家寶寶出門是不是不愛說話?見人是不是不願意打招呼?和小朋友會經常打架?在餐桌上坐得東歪西倒?當著朋友的面讓你難堪?有時嘴裡還會蹦出幾個髒字?爸爸媽媽們一定都遇到過這些難題吧，也許你現在正苦惱不已，心想這孩子怎麼好的不學，盡學些壞毛病啊?可是你們有沒有想過，孩子不講禮貌，也有家長自身的責任呢?
孩子不講禮貌的原因
1、家長管教不嚴
父母是孩子的第一任老師，正所謂“養不教，父之過”，父母在孩子的成長教育方面有很大的責任。孩子從呱呱墜地的那一刻起，就像是一張純潔無暇的白紙，紙上會呈現出什麼內容，很大一部分是來源於父母的言傳身教。但中國的父母更為關注的只是孩子的健康和成績，對於良好行為的培養則很少向孩子進行強調，甚至放任孩子出現錯誤表現。
孩子是無辜的，父母教育的失職最終導致其不講文明、講禮貌，嚴重者甚至是非不分。
2、社會的責任
人的成長和發展與他所處的社會息息相關，特別是對於年齡小、不諳世事的孩子，社會影響作用更大。我們都是家長或者即將成為家長的人，因此，絕對不能抱有“事不關己，高高掛起”的心理，認為“不是我的孩子，與我無關”。我們的一舉一動都在影響著這個社會的氛圍，影響著孩子成長的大環境。如果孩子一旦受到不良風氣的感染，便會在成長的道路上走偏。
對於孩子不講禮貌的現象，也許你會認為，孩子還小、不懂事，長大了就會明白了。這種“樹大自然直”的想法可是大錯特錯哦。的確，我們很難強迫一個兩歲大的孩子嚼東西時不張開嘴，即使這對於我們來說是最基本的餐桌禮儀。
但是，當你嘗試著與孩子解釋“禮貌”，告訴他什麼該做，什麼不該做時，你會驚喜地發現，他正在通過你對某些行為的反應開始慢慢接受並學習。你越早讓他理解“禮貌”這一概念，他就能學習得越快，等到進行更為具體的學習時，他也會少些抗拒。
如何教會孩子講禮貌
1、一家三口在看電視，孩子忽然一聲不響地拿過爸爸手裡的遙控器，換成了自己最愛的卡通頻道，看得津津有味。
解決方法：給孩子樹立好榜樣
當孩子出現這一情況時，爸爸媽媽們可以回想一下，自己是否在孩子面前做過類似的行為呢?媽媽直接從孩子他爸手裡搶過了遙控器?是吧，孩子這是跟大人學的!因此，父母要從樹立榜樣做起，這永遠是說比做來得容易。但這的確是一個最直接的方法--想擁有一個有禮貌的好寶寶?那麼就做一個有禮貌的人吧。
在寶寶兩歲時，他想要的不過是向爸爸媽媽靠攏。下次當你想換頻道時，不妨說一句，“麻煩遞一下遙控器給我好嗎?我想看新聞。”如果孩子在家裡經常性地聽到父母說禮貌用語，那麼她也會學著使用。
2、春節到了，帶孩子到朋友家拜年，可孩子到了朋友家卻沉默了，一句話也不說，收了紅包連一句“謝謝”都沒有。
解決方法：讓孩子從基礎做起
儘管在家裡一些禮貌用語並沒少教，但寶寶出現這種現象，還是很容易讓人誤認為家教不足，因此，父母要從基礎抓起，言傳身教。說“請”和“謝謝”是父母教孩子的第一句禮貌用語，而這個學習過程，可以在孩子能用一些簡單的字詞交流時便開始，通常是在孩子一歲後。
孩子掌握“請”和“謝謝”將會經歷一個非常漫長的過程，當他掌握並開始用於交流之後，你也許會發現自己也形成了習慣，下意識地在日常對話中新增更多的禮貌用語，並放慢語速讓孩子重複模仿。
3、帶著孩子去參加婚宴，剛坐下不到一會兒孩子就開始扭扭捏捏，坐不住了，到最後還大哭大鬧地吵著要回家，讓媽媽好不尷尬。
解決方法：讓孩子同桌就餐
對於兩歲孩子來說，“正襟危坐”五分鐘可是一個難度很大的挑戰，因為孩子往往坐不住。安安靜靜地坐著不到一會兒，小眼睛開始東張西望，小手開始亂拿東西，小腳開始亂瞪，更有甚者哭著鬧著要媽媽抱，或是去別的地方玩，正如上面說到的現象。因此，父母需要在日常生活中訓練孩子的耐力，而在家裡吃飯就是一個絕佳的鍛鍊機會。
首先，要確保設定的目標是合理的。如果一下子讓孩子吃飯時保持屁股黏在椅子上15分鐘，這是幾乎不可能的，因此，你要設定一個逐漸遞增的目標，從最開始的5分鐘慢慢增加，直到他掌握了這一技巧為止。
當家裡有客人或親戚來時，提前告訴孩子，“這是一個讓你好好表現的機會，你可以給他們展示一下你新學的坐姿哦!”在他成功做到後，給予他適當的鼓勵和讚揚，但記住不要太過，否則他會認為自己做了一件很了不起的事情，繼而沾沾自喜。
4、在逛街時遇到了一位熟人，孩子害羞地一直躲在媽媽的身後不說話，讓他喊“阿姨好”也不願開口。
解決方法：鼓勵孩子禮貌地打招呼
在你的孩子兩歲時，他一定學會了見到朋友時說“你好”，道別時說“再見”，可因為害羞或是怕生等原因，總是不願意說話，或是說得很小聲。無論如何，這是一個好的開始，繼續給予他們鼓勵吧!讓他們外出時更開朗、更大方地和人打招呼，這會為他們未來的禮貌學習之路撫平障礙，更容易接受進一步的禮貌教育，如說“很高興認識你”、握手等。
5、孩子在幼兒園和小朋友打架了，老師說是因為他的小卡車被旁邊的孩子玩了一會兒。
解決方法：讓孩子與同伴友好相處
孩子的第一次與人爭執往往是和玩具分享有關，因為在他看來，別人問他要玩具是一件很不禮貌的事情。父母不能指望孩子像個聖人一般一切與人分享，但可以從旁教導指引，告訴他無論是在家還是在幼兒園，都不可以霸佔所有的玩具，而要和別的小朋友一起玩，這樣才會更開心。
孩子在這個年紀，是很難明白什麼是“分享”的，因此，父母需要在孩子成功邁出第一步後予以肯定，例如“你把小卡車借給明明玩了呀?寶貝你真棒!”
寶寶的一言一行都直接反映了家長的教育成果，如果孩子不懂禮貌，那麼家長一定要反省自己的責任，正因為自己的教育不當，才會讓孩子有這些行為表現。為了讓寶寶能夠更健康、更全面地成長，家長們需要承擔起教育和引導的責任，起到良好的榜樣作用。
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