很多的小孩子不喜歡刷牙，同時也很多父母覺得寶寶的刷牙興趣的建立和維持是個很艱難的任務，其實只要抓到決竅還是很容易的，孩子刷牙興趣的建立和維持是一個循序漸進的過程。
首先兒童刷牙興趣的建立主要通過以下兩種途徑：
1、模仿大人的刷牙動作。家長是孩子的第一任老師，家長向行為對孩子的影響是深遠的。
每天刷牙時，家長應有意識地讓孩子在身邊看看，久而久之，孩子自然會有刷牙的衝動。這樣，家長的刷牙姿勢就會無形中影響著孩子。可見，家長首先要有正確的刷牙動作。
2、覺得刷牙好玩，刷牙的過程就是玩的過程。尤其在使用音樂牙刷和動物造型牙刷時表現得最為突出。
比如，你的孩子如甜馨一樣喜歡猴子，那麼你可以給他買一個猴子造型的牙刷，他每次刷牙時就覺得精別好玩。為什麼呢，因為他認為長頸鹿陪著他一起刷牙，看著他將牙齒刷乾淨。
這種從“不喜歡牙刷”到“喜歡刷牙”非常符合兒童的心理認知要強。群體生活時，小朋友看到其他人能用牙刷刷牙，他想我為什麼不行呢？於是就要求家長購買使用。
這兩種途徑是與兒童當時的心理髮育特點相吻合的。3-5歲的兒童正是對世界萬物充滿好奇的時候，他們覺得什麼東西都好玩，什麼東西都想自己試試。因而，只要家長因勢誘導，及時讓孩子自己嘗試著刷牙，刷牙習慣的建立應該不成問題。
刷牙動作是一個手、口、腦三者配合的過程，因而刷牙也是孩子協調能力的一種培養，可以促使大腦的發育。家長應鼓勵孩子早期養成良好的刷牙習慣。期間，家長們應注意使用規範、完整的語句，言辭中要帶著童趣。如“寶寶，你牙齒上有蟲蟲，現在我們叫大青蛙（牙刷）去將小蟲蟲捉掉。”整個刷牙的過程就像一個遊戲，使孩子在遊戲中學會刷牙、潔齒，在遊戲中建立刷牙的興趣。
很多家長都覺得孩子刷牙興趣的建立是容易的，要使他們堅持下去就很困難。這是一種普遍現象。也與孩子當時的心理髮育有關。就像我們已經知道的，這一階段的孩子非常好奇，什麼都想自己弄。但這種興趣又是短暫的，很容易轉移。
如何從小鍛鍊孩子習慣刷牙?
1、從1歲開始獨立漱口：爸爸媽媽可以用指套幫助0～2歲的小寶寶清潔牙齒。孩子長到1歲時，爸爸媽媽可以有意識地訓練孩子獨立漱口，使孩子習慣讓水進口而不吞嚥的這個特殊程式。
2、刷牙手把手：2歲半左右開始，乳牙全部長齊，爸爸媽媽應該認真而耐心地手把手教孩子刷牙，讓孩子掌握刷牙的基本動作。並培養刷牙的習慣。
3、準備兒童護牙劑和牙刷：孩子剛學刷牙時，興趣會比較濃，爸爸媽媽要趁熱打鐵，把孩子的興趣維持下去。可以帶孩子選購自己喜歡的護牙產品，選擇刷頭柔軟、外型好看的兒童牙刷，提高孩子對刷牙的興趣。
4、刷牙不要急不要重：刷牙不能急，一急，手上的動作就自然變大了，變重了，這樣既刷不乾淨又容易傷到孩子。媽媽要注意，給孩子刷牙的動作幅度要小，每刷一處，以一兩顆牙齒為目標，刷它10下子。一邊刷，一邊數出來：“1、2、3、4……”刷一下，數一下，數完10下，這兩顆牙就刷好了。這樣，大人心中有數，寶寶也不會覺得刷牙的過程沒完沒了。
5、孩子容易對各種有趣的實驗現象感興趣，爸爸媽媽可以到牙醫診所或者新式藥店，購買牙菌斑顯示劑，和孩子一起做牙齒清潔實驗。牙菌斑顯示劑是一種無毒並可以吞食的藥劑。爸爸媽媽可以用棉花棒蘸藥劑，塗擦在孩子的牙齒上，然後讓孩子對照鏡子觀察牙齒的顏色有什麼變化。孩子會驚訝的發現，牙齒有牙垢的地方，藥劑顯現出紅色。這樣，爸爸媽媽可以檢查孩子的牙齒是否清潔，也可以趁機提醒孩子注意牙齒清潔。
6、確定全家的刷牙時間：爸爸媽媽如果工作忙，那麼可以選擇晚上或者週末的某一個時間，帶領孩子一起刷牙。讓孩子感受到，刷牙並不是對他的特別要求，而是大家都習以為常的事，是一種良好的生活習慣。
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